介绍：在培训，除了讲师精心准备的各种知识点和培训资料外，还有一个必不可少的方式，就是课前破冰游戏。有趣的破冰游戏可以让不熟悉的同学相处的很快，取得很好的效果。
在培训，除了讲师精心准备的各种知识点和培训资料外，还有一个不可或缺的方式，就是课前的破冰游戏。有趣的破冰游戏可以让陌生人快速相处，达到良好的培训效果。这里有一些有意义的破冰游戏，由探路者，拓展和小编组织
首先，绑定并传递
简要说明：通过捆绑在一起完成几项任务
人数：不限
地点：不限
道具：绳子或者其他可以绑的东西适合每个人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组要两人以上。
2.每个小组成员围成一个圈，相互面对。老师帮助把每个人的胳膊和隔壁的人绑在一起。
3.绑好之后，每组的成员现在都绑在一起了。老师希望每个小组完成一些任务。
题目示例：吃午饭；包装礼品；完成一件艺术品；帮助每个队员倒水等。
第二，一起吹气球
简介：分工合作完成任务
人数：每组限六人
地点：不限
道具：每组准备六个标签，上面写着：嘴；手(两个)；脚踏(两个)气球(每组一个)
游戏方法：
1.组，不限几组，但每组必须有六个人。
2.老师让每个小组抽签。
3.首先，画嘴的人必须在两个画手的人的帮助下吹大气球(画嘴的人不能用手吹大气球)；然后，两个脚油漆工把气球油漆工举起来，把气球打碎了。
第三，记忆测试
介绍：随着要记的东西越来越多，试试自己能不能做到
人数：不限
地点：不限
适用范围：你只是认识或者不认识人
游戏方法：
1.所有人围成一圈，从第一个人说‘我今天吃了AA’(AA是随机食物的名字！)
2.然后第二个继续说他吃了一个AA，两个BB……(BB不同的菜！)
3.如果你这样传下去，大家一定要重复以前的菜名，加一个新的。
4.直到有人犯错！题目举例：选择一些比较难的菜或者菜品！还是不容易吃！例：冻鸡蛋扇贝牛肉汤。
第四，对比对比
简介：通过团队成员的动作猜测话题
人数：不限
地点：不限
适用范围：适合刚知道或不知道的人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组要有五人以上。
2.每组轮流派一个人，老师给他看题目。他只能通过行动告诉小组成员题目。
3.时间看题目难度。看那个组的分数来决定你是赢还是输。
第五，长度比例
每个小组派一个人去和不同的单位比较
人数：不限
地点：不限
适用范围：适合刚知道或不知道的人
游戏方法：
1.分组，不限人数，至少两组。每组五人以上。
2.老师宣布参赛队伍，然后每个队伍派一个他们认为会赢得队伍的人。
3.等派出的人都出来了，老师再讲比较。
4.每局比赛后计算输赢。
标题举例：这个游戏的标题不猜就越有意思！比长：比手臂；比一件夹克；比头发还短.比手指短；裤子或裙子以上：色调以上；身高比手。比眼睛大；超过你的手掌，超过你身上的装饰品。比衣服穿；按钮比你多。看发的人之前一定要想好题目！
第六，接七个订单
人数：不限
方法：多人参与，从1-99开始计数，但当有一个数字包含“7”或“7”的倍数时，不允许计数。拍下一个人的背影，下一个人继续数数。如果有人报错号或者射错人，他们会b
假设你从北京来，另一个人从上海来，你应该说：“开着车，开着火车，北京的火车马上就要开了。”大家问：“去哪里？”你说“上海开”。代表上海的人应该马上反应过来，然后说：“上海的火车就要开了。”然后大家问：“去哪里？”然后这个人选择另一个游戏对象，说：“去某个地方吧。”对方稍微犹豫一下，不反应就输了。
八、踩气球
目的：活跃气氛，提高协调合作能力。
要求：十人，半男半女，一男一女一组，共五组。
步骤：现场挑选十名员工，一半男一半女，一男一女搭配，左右脚上绑三到四个气球。活动开始后，他们踩在对方的气球上，保持气球不破裂，或者打碎最少的气球，然后他们赢了。
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