介绍：员工开展拓展、训练活动是企业文化不可或缺的一部分。拓展游戏可以在室外玩，也可以在室内玩，那么想在室内开展拓展活动的朋友应该玩什么小游戏呢？以下诚志拓展小编已安排四个房间.
员工开展拓展和训练活动是企业文化不可或缺的一部分。拓展游戏可以在室外或室内玩，那么想在室内开展拓展活动的朋友应该玩什么小游戏呢？下面，探路者，拓展和小编整理了四款室内拓展游戏。
首先，兔子舞
1.游戏的目的：热身，活动筋骨，让学生在良好的精神状态下上课。
2.游戏时间：5分钟
3.游戏道具：无
4.游戏步骤：
可以形成一个大圈，也可以形成2-3条小长线，具体看场地。
每个人将手放在前一个学生的肩膀上，按照培训的指示做相应的身体动作
培训老师开始带头指示：小白兔跳，左脚跳2次，右脚跳2次，双脚并拢向前跳1次，向后跳1次，然后连续向前跳3次，最后我们都蹲了下来。
(4)你可以连续做很多次动作，团队在做动作的过程中不能分散。
请配合音乐。
第二，我们在一起的时候
1.游戏的目的是营造轻松愉快的氛围。
2.游戏时间：8分钟
3.游戏道具：歌曲幻灯片
4.游戏步骤：
教《当我们同在一起》一首歌：
当我们在一起，在一起
当我们在一起的时候，我们很开心
你对我微笑
我嘲笑你
当我们在一起的时候，我们很开心
大家围成一个圈，手掌向上伸出双手，右手放在右学生的左手上。第一拍用右手拍右学生的左手，第二拍右大腿，第三拍左大腿，第四拍左后背，第五六拍反复拍左手掌。练两遍。
(3)边唱边做以上动作。越来越快了.一般做三遍。然后转手。
第三，老师说
1.游戏的目的：引起注意，让大家集中注意力。
2.游戏时间：5分钟
3.游戏道具：无
4.游戏步骤：
当所有人都站起来时(比如上课回教室时)，宣布游戏规则：讲师讲“老师说1”时，请举手；老师说“2”的时候手是平的，老师说“3”的时候手和身体呈45度。
活动正式开始时，讲师念“1”、“2”、“3”时，参与者必须说“老师说1”、“老师说2”，才能做动作。行进速度要逐渐加快，犯错误的要列出来。
老师说的三个字，也可以改成我说的。请错人给你表演。
第四，动机练习
1.游戏目的：让学生感受奖励与动机的关系，吸引注意力，导入课程目标。
2.游戏时间：5分钟
3.游戏道具：无
4.游戏步骤：
培训大师说：“请举起你的右手。”抱了一会儿谢谢。问学生“你为什么举手”？答案可能是“因为你想让我们这么做”或者“因为你说了‘请’”。
得到三四个答案后，培训大师说：“请站起来，举起你们的椅子”。在大多数情况下，没有人会采取行动。
(3)培训大师继续说道：“如果我告诉你椅子下面有钱，你会站起来把椅子抬起来看看吗？”？大部分人还是不会行动。
然后，培训大师说：“好吧，我告诉你，椅子下面有一些真正有钱的人”(通常，会有两三个学员站起来，然后很快，所有人都会站起来)。于是有人找到了纸钱，大喊一声“给你一张”。
5.分享：
(1)为什么第二次要求你做一件事的时候要花更多的精力？
(2)金钱能激励你吗？
激励人的唯一正确方法是什么？(参考：让人自己想做)
以上是小编介绍的室内拓展小游戏的全部内容，如果你还对相关内容感兴趣，请关注拓展，探路者!
