介绍：所谓热身，就是通过互动、高水平的集体团队游戏带动气氛，吸引参与者的注意力，打破同学之间的隔阂，热身，破冰。热身类游戏主要适用于年会、晨会、篝火晚会、团队建设热身等。
大喊和举行集体游戏是经典的团建游戏之一，可以提高学生的注意力，发展他们的分析、判断和反应能力。利用团建游戏开展活动，可以调动参与者的积极性和主动性，促进他们的身心健康，集中他们的注意力，提高他们的兴奋度，培养他们的群体意识和归属感。
游戏规则
简单的身体关节后，所有队员围成一个圈，让他们绕着圈慢慢跑。我会在大家跑步的时候随机喊出一个数字。请根据数字的大小迅速将它们放在一起。三个数后，持有多的，持有少的，发现没人持有的会被邀请到圈子中间领取奖励：可以表演自己的节目，也可以接受。好了，现在让我们慢慢跑。
游戏方法：玩家围成一圈，逆时针慢跑。当老师喊出“3号”口令时，玩家立即按人数报三人一球，少于或多于三人者必败。
游戏规则：当你听到老师喊出某个数字的时候，你要立刻和同样数量的人挤在一起。
经过多年在团建，的实践，作者发现这个游戏看似简单，但却有着丰富的内涵。如果能进一步创新发展，会取得更好的效果。基于此，笔者在《喊号抱团》游戏中做了一些拓展，希望对大家有所启发。
首先，组织拓展的形成
传统的“大喊抱团”游戏是全班同学围成一个圈的热身游戏。那么，这种组织形式会出现什么问题呢？目前，中学生由于年龄和生理原因处于青春期，有其特殊性。男孩和女孩在游戏中会表现出矛盾的情绪，从而大大降低了游戏的效果。那么，同心圆就可以解决这个问题。
外环站男生内环站女生
玩游戏的时候，男生女生可以反方向慢跑。
二、“数字”拓展
在游戏中，当老师喊出某个数字(如“4”)时，学生要迅速反应，找四个伙伴抱在一起。然后，在游戏过程中，老师可以升级订单号。比如2*2或者2*3-2，简单的数学运算可以应用到游戏中，可以更好的调动学生的积极性，集中注意力，从而更好的达到游戏的目的和效果。
第三，拓展的“笔法”
在游戏中，老师可以让学生数笔画，而不是直接打电话。比如汉字“周”的笔画。然后，学生听到密码后，会迅速集中精力数“周”字的笔画，得到“8”的结果。会马上找八个伙伴拥抱。值得老师关注的是，笔画游戏的密码发出时，老师一定要表达清楚。否则学生会造成误解。
第四，“硬币”的拓展
从现在开始，我们要做一项活动。你的价格是所有在场的女士和男士50美分，1元。我们绕着圈子慢慢跑，我在大家跑的时候随机喊出一个人民币价格。当培训老师喊出“三元”的时候，同学们立刻回应，“集合”三元，互相拥抱。这个方法不限于固定人数，只要每个组合三元。
请根据价格快速拥抱在一起。我会打三个号码。三个数后，多持有的，少持有的，找不到别人的，只要价格不对，都会被邀请到圈子中间，并得到奖励：可以表演自己的节目，也可以接受“惩罚”。好了，现在让我们慢慢跑。目的：唤起大家的兴奋感，增加大家的参与度，提高团队凝聚力，考验大家的反应能力。
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