简介：冰海沉船工程简介：当每个人的生死都面临巨大考验的时候，如何借有限的资源生存下去？13块木板是我们唯一的工具。我们必须经历一次自我体验的旅程。我们需要的是团队之间的统一目标.
冰海沉船工程介绍：
当每个人的生死都面临巨大考验的时候，如何借有限的资源生存？十三块板子是我们唯一的工具。我们需要团队之间的统一目标和整体的默契合作。让学生知道如何合作，如何在紧急情况下有效利用有限的资源。这个项目可以培养团队合作精神，改善团队成员之间的沟通。从而帮助学生克服困难，体现团队合作精神。
项目名称：冰海沉船
所需时间：90分钟
项目目标：价值管理的原则和技巧。
项目目的：
1.敬业；
2.改善沟通；
3.培养团队精神；
4.把玩家团结在一起；
5.学会克服看似棘手的问题；
6.体现协同工作在解决问题中的作用。
冰沉船游戏规则：
1.首先设定泰坦尼克号的场景：泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客(学生)必须使用唯一的求生工具——七块漂浮物——在泰坦尼克号音乐结束前逃到一个小岛上；
2.布置游戏场景：将25M长的绳子在空地上放成一个岛状，另一边放四张长椅，用另一根绳子作为起点；
3.学生花10分钟时间讨论和实验；
4.出发时，每个人都必须跨过长凳的后面(就像跨过船舷上的栏杆一样)，踏上漂浮的砖块。在逃生过程中，船员身体的任何部位都无法接触到“海面”——地面；
5.自从离开泰坦尼克号，在整个逃生过程中每一块浮砖都要被踩，否则培训会踢掉浮砖；
6.等所有人都到了岛上，所有浮砖都拿到岛上，游戏就结束了。
质量：拓展在冰海沉船的经验；
另一家公司，拓展和训练
一整天，我们经历了三件事。给我留下深刻印象的是在冰海中沉船的拓展游戏。因为我们是最后一个到达终点线的队伍，大家肯定都经历过，所以我们都体会到了路上的困难和困难。这场比赛也让我想起了球队的重要性和领导的难处。刘剑文主任和我有两个家庭成员走在前面，有4到5个人站在我们的指压板上。记得刘导演在路上一直跟我说悄悄话，“踩我脚，踩我脚，没事，我不疼。”真的无痛吗？为了给后面的人有足够的空间，我们在踩自己的脚，真的很痛。也提醒了我，领导真的不容易。他们为我们遮风挡雨，尽力给我们最好的。作为领导，我也一样，让自己做到最好，让员工不那么累。压力和责任由领导为我们承担。中途我哭了，没有受伤，没有累，但我真的感受到了这份艰辛和困难，这份宁愿让自己承担更多也不愿给员工更多压力的心。看到各队都到了终点，我急得小声问：“怎么办？都在这里。”刘剑文导演说：“没关系，慢慢来。”是的，我们来了，我们成功了。虽然是最后一个，但是不抛弃不放弃的精神还在，有了这个我们就是赢家。
晚上我们参加了“沙漠掘金”的比赛，让我意识到了团队的重要性：统一目标，统一行为，统一形象。和我们公司的模式一样：目标规划、职责分工、培训，督导教育、会议总结、重奖重罚。我们之所以没有获得第一名，是因为我们一开始没有好好规划这场比赛。如果我们搞清楚了，也许我们会走得更远。所以我们的目标计划在工作中很重要，目标需要量化细化。要分工负责。让全体员工动起来，让每一个员工参与进来，让领导和员工轻松完成我们设定的目标。如果只是领导急于策划这一切，他可能不会死，但他永远不会是第一，所以团队很重要。
通过这次拓展活动后的经历，希望能把它和我的工作结合到极致。
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