介绍：上了大学以后，上课只能和全班同学“近距离接触”。怎样才能进一步增强与全班的班级凝聚力，让每个班级成员都有归属感？来拓展，探路者丰富你的课余生活，培养你的团队精神.
上了大学之后，你只能在课堂上和全班同学近距离接触。如何能进一步加强班级与全班的凝聚力，让每个班级成员都有归属感？来拓展，探路者丰富你的课外生活，培养你的团队意识，提高你的实践和创新能力，让你们的关系更加和谐！接下来，户外旅行会推荐一些适合大学生素质拓展的游戏
1.大学生拓展游戏《糊年糕喊名字》的质量
游戏规则：这个游戏是测试你朋友的记忆和反应。你要追着跑，你要想着朋友的名字。是不是特别有意思听？经过这场热身赛，我相信我所有的朋友都自由了！
2.大学生拓展素质游戏“同舟共济”
游戏规则：分组后，每组四人参加游戏，分发一份报纸，将报纸铺在地上，四名玩家一起站在报纸上。没有人接触地面，坚持5秒。回合结束后，将报纸对折，继续下一轮；每两折可以减少一个玩家，10分钟内，最小的一组报纸获胜。没错，考验的是团队成员的团结，个人的稳定。说白了，这个游戏拉近了朋友的距离。不知道有没有发现对方的美~
3.大学生素质拓展游戏《趣味跳绳大绳》
游戏规则：每组两人扔大绳，其余人排队依次跳上大绳(一人依次)。下一个可以在最后一个玩家跳出后开始跳。绕队后面跳的继续排队依次跳。如果有人没有跳过，就需要再跳一次，直到跳过去。这个游戏让你想起童年了吗？不知道你的协调能力和弹跳能力是否比童年有所提高？
4.大学生拓展游戏“扔沙袋”的质量
游戏规则：我相信我的朋友以前玩过这个游戏。一直盯着沙袋。很刺激。看看我朋友的表情，你就知道这个游戏有多好玩了。
5.大学生素质拓展游戏《耶稣生存》
游戏规则：一般作为压轴游戏来玩，之前的游戏都是为这个游戏准备的。一开始，每组有14个“血条”，绑在手臂上。前几场输了的两组，每一轮比赛都会输一个“血条”。
算上剩下的血条数，四位特邀嘉宾(工作人员)到场，自带血条，每人选一组帮助组。“杀人狂”开始了，每个小组成员在规定的时间内撕毁对方的血条。最后剩下血条最多的那组赢了，在过程中体验到撕名牌的感觉。
1.为了加强学生之间的交流与合作，拓展高校学生综合素质高，个性强，提高了他们的交际能力，从而形成了一个和谐融洽的班级集体。为将来的工作建立良好的人际关系，提高他们的沟通能力，增强团队精神。
2.进一步增强班级凝聚力，让班级成员真正感受到自己是班级的一部分，而不是口头上的，让每个成员都有归属感而不是流于形式，让每个舵手都能充分感受到划船和航海的自豪感。
3.大学毕业后，我不会担心大学生活中的一些缺点。提高学生学习和活动的积极性，把学习和生活紧密联系起来，坚持两手抓，全面发展。
以上是小编介绍的适合大学生素质拓展的游戏的全部内容，如果你还对相关内容感兴趣，请关注拓展，探路者!
