简介:活动目标:帮助学生提高师生和同学之间的知识和理解。活动时间:10分钟左右。活动过程:老师引导学生唱《火车飞得快》这首歌,并把歌词改成《火车飞得快!火车,飞!穿越群山.
活动目标:帮助学生提高师生和同学之间的知识和理解。
活动时间:10分钟左右。
活动流程:
老师引导学生唱《火车飞得快》这首歌。掌握后歌词改为“火车飞得快!火车,飞!穿越山川,一天要走几百里。我坐这里,我坐这里,我问老师坐哪里?」
在所有的学生都会唱歌后,老师播放歌曲磁带,指导学生和老师一起坐火车旅行。
要求学生在事先画好的火车图上画出自己、家人或其他同学。老师提示:“老师带我们坐火车,一起旅行……”
老师提示学生:“等老师上车,请老师坐下。让学生给老师留一个空位。老师观察学生在字里行间画画。
提示学生再唱一遍:“我请老师坐这里!把老师的画像贴在理想的位置。鼓励学生自愿拿着贴出来的作品上台发表。可以邀请四五个学生把作品挂在黑板上,让大家欣赏,指导学生发表。
该主题可参考以下示例:
让老师和父母坐在一起。为什么?
让老师自己坐,为什么?让老师和其他学生坐在一起。为什么?让老师一个人坐,为什么?
让老师和父母还有自己坐一起。为什么?
注意事项:
在整个过程中,要充分表达愉快坐火车的氛围。“请老师坐下”只是一个过程,没有必要强调它的特殊重要性,避免给学生带来不必要的压力。
以上是小编介绍的增进师生同学间认识与了解游戏老师请坐的全部内容,如果你还对相关内容感兴趣,请关注拓展,探路者!