游戏介绍：游戏类型：破冰船/团队合作/创意参与人数：全体学生，10人一组为最佳游戏时间：5分钟所需材料： One车胎场地要求：开放空间活动活跃课堂气氛，可用于破冰游戏。也.
游戏类型：破冰者/团队合作/创意
参加人数：所有学生，10人为最佳
游戏时间：5分钟
材料要求：汽车轮胎
场地要求：开放空间
活动目的
活跃的课堂气氛，可用于破冰游戏。
也可以在团队合作课程中作为团队合作活动，加强团队意识。
也可以用在创意课程上。
操作顺序/顺序
1.培训在空地上放了一个轮胎，然后让所有队员一起站起来，至少停留5秒钟。
2.在受训人员的工作过程中，培训应注意受训人员的安全。
3.游戏成功后，指导老师可以建议小组确定一个小仪式来庆祝，比如喊团队口号。
其他可选操作程序
A.当你找不到旧轮胎时，你可以用绳子围成一个圈。
B.所有学生都可以站在一张凳子上。
C.也可以参考以下两个游戏：怪物和魔方，游戏类型与总结方向一致。
相关讨论
好的想法是怎么产生的？你觉得大家达成共识容易吗？是否有冲突或争议？团队是如何处理这些纠纷的？
可能的答案：大多数人会说“是”。但是有不同的处理纠纷的方法。
指导方向：处理冲突的几种方式：妥协(一方勉强放弃自我意见)、说服、合作、竞争等等。
谁最先想出现在整个解决方案中？
最终结果是什么促成的？是什么阻碍了最终的结果？
团队在这次活动中是如何配合的？
游戏总结
这个游戏可以从很多方面来总结，大致列举如下：
团队如何规划：目标-资源-规划流程-方案选择-实施-改进
团队合作：每个人都积极参与，贡献想法并相互合作
创造力和解决问题：尝试新的方法和观点
解决冲突：谁最先提出一个想法，结果是什么
以上详情可参考其他相关游戏总结或理论书籍。
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