介绍：上了大学以后，上课只能和全班有近距离接触。怎样才能进一步加强与全班的班级凝聚力，让每个班级成员都有归属感？来拓展和探路者丰富你的课外生活，培养你的团队意识。
上了大学之后，你只能在课堂上和全班同学近距离接触。怎样才能进一步加强班级与全班的凝聚力，让每个班级成员都有归属感？来拓展和探路者丰富你的课外生活，培养你的团队意识，提高你的实践和创新能力，让你们的关系更加和谐！接下来，探路者小编推荐了一些适合大学生素质的游戏，拓展
第一，适合大学生游戏的质量拓展
1.大学生拓展游戏质量《糊年糕喊名字》
游戏规则：这个游戏是测试朋友的记忆和反应。你要追着跑，你要想着朋友的名字。听着不是特别有意思吗？经过这场热身赛，相信我所有的朋友都被释放了！
2.大学生拓展素质游戏“同舟共济”
游戏规则：分组后，每组四人参加游戏，分发一份报纸，将报纸铺在地上，四名玩家一起站在报纸上。没有人接触地面，坚持5秒。回合结束后，将报纸对折，继续下一轮；一次折叠两次可以减少一个玩家。10分钟内，最小的报业集团胜出。没错，考验的是群体成员的团结，个人的稳定。说白了，这个游戏拉近了朋友的距离。不知道你们有没有发现对方的美~
3.大学生素质拓展游戏《趣味跳绳大绳》
游戏规则：每组两人扔大绳，其余人排队依次跳上大绳(一人依次)。下一个玩家可以在前一个玩家跳出后再跳。跳过去，绕过队列后面，继续排队，依次跳。如果有人不跳，需要再跳一次，直到跳过去。这个游戏让你想起童年了吗？不知道你的协调能力和跳跃能力相比童年有没有提高？
4.大学生拓展游戏“扔沙袋”的质量
游戏规则：我相信我的朋友以前玩过这个游戏。注意沙袋。很刺激。看我朋友的表情就知道这游戏有多好玩了。
5.大学生素质拓展游戏《耶稣生存》
游戏规则：通常作为压轴游戏来玩，之前的游戏都是为这款游戏准备的。起初，每组有14条“血带”绑在手臂上。前几场输了的两组，每一轮都输了一个“血条”。
算上剩下的血条，有四位特别嘉宾(工作人员)到场，自带血条，每人选出一组帮助组。“大杀”开始了，各团成员在规定时间内互相撕毁血条。最后剩下血条最多的那组赢了。在这个过程中，你体会到了撕名牌的感觉。
二，拓展大学生素质的意义
1.为了加强学生之间的交流与合作，拓展大学生综合素质高、个性强、交际能力提高，共同形成了一个和谐的班级群体。为未来的工作建立良好的人际关系，提高他们的沟通技巧，增强团队精神。
2.进一步加强班级的凝聚力，让班级成员真正感受到自己是班级的一部分，而不是口头上的，让每个成员都有归属感而不是流于形式，让每个舵手都充分感受到划船和航海的自豪感。
3.大学毕业后，我不会担心大学生活中的一些缺点。我会提高学生学习和活动的积极性，把学习和生活紧密联系起来，坚持两手抓，全面发展。
以上是小编介绍的适合大学生的素质拓展游戏的全部内容，如果你对相关内容还有兴趣，请关注拓展和探路者!
