团建小游戏简单好玩

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发布时间:2021-05-18 01:37

简介:在培训日常团队工作中加入游戏,可以起到娱乐、吸引人、活跃气氛、打破僵局的作用。接下来,探路者,拓展和小编将分享一些简单有趣的团建游戏!供你参考!建议收藏,但是要用的时候。

在培训,将游戏融入日常团队工作可以起到娱乐、吸引人、活跃气氛和打破僵局的作用。接下来,探路者,拓展和小编将分享一些简单有趣的团建游戏!供你参考!建议收藏。需要的时候可以翻过来。

团建小游戏简单好玩

萝卜蹲

目的:中午或下午上课前,学生犯困时,可以用来提神醒脑,活跃气氛

步骤:“萝卜蹲下,萝卜蹲下,萝卜蹲下,苹果蹲下~”,这个口号是我们做培训的人都知道的

讨论:学生可以简单分享感受,不要太专业,注意活跃气氛

硬币组合

游戏目的:破冰

游戏步骤:看男女人数来定义男女价格。比如男生比较多,定义是男生5毛钱,女生1块钱。然后大家顺时针转圈跑。当培训大师(或助理培训喊出一个号码时,参与者会尽快将它组合起来。例如,如果培训老师说3元钱,它可以是3个女孩或6个男孩或2个女孩和2个男孩

相关讨论:活跃气氛

冯3首手

游戏目的:活跃气氛,身体接触,训练聆听

游戏规则:请学生单手竖起大拇指,手掌向下围成一个圈,用手掌遮住对方的大拇指。然后,主持人讲了一个小故事,听到三号这个词,抓住别人的大拇指,同时躲过了他的大拇指。关键是短篇小说的编排能多次引发他们敏感的反应,比如过去坐在山上,跺脚、挠东西误导。

相关扩展:这个游戏也适用于口语交流中听这个内容的互动或体验。

很高兴认识你

游戏目的:消除障碍,增强学习氛围

游戏步骤:

1.让所有同学伸出右手,放在右边同事的肩膀上,帮他捏和锤,告诉对方我叫xxx。很高兴认识你;

2.同样,在第一步后,让学员将左手放在左同事的肩膀上,“回馈服务”,并说,我叫xxx。很高兴见到你。

培训老师要注意中间气氛的调整~

解开一个结

游戏目的:找领导参谋,引导玩家了解团队和目标

游戏步骤:

1.所有人组成一个向心的圆圈,伸出右手,握住对面伴侣的手,然后伸出左手握住不相邻的伴侣的手

2.要求同一个人的手不能同时握住

3.所有玩家握好手后,一个接一个的结,要求参与游戏的玩家想办法解开结,围成一个圈。注意:比赛中不要松手。

游戏结束后,可以安排小组讨论:

从游戏中学习——实现目标需要什么

打包走人

游戏目的:激发团队凝聚力

道具:绳子或其他可以绑起来的东西

游戏步骤:

1、分组,不限几组,但每组最好有两人以上。

2.每个小组成员围成一个圈,相互面对。老师帮助把每个人的胳膊和隔壁的人绑在一起。

3.绑好之后,每组的成员现在都绑在一起了。老师希望每个小组完成一些任务。题目示例:吃午饭;包装礼品;艺术作品全集;帮助每个队员倒水等。

相关讨论:团队合作,捆绑完成几个任务(这个游戏经常出现在娱乐节目中)

踢足球

形式:6人一组最好

类型:指导和帮助其他团队成员学习技能

时间:15分钟

材料和球场:每组有一个龙门和一个足球,在空地上进行

适用对象:训练领导班子全体成员

活动目的:讲解指导下属或同事工作或讲解任务所需的技能。

操作程序:龙门和足球移交给集团培训分部。龙门到射击点距离8米,然后给小组十分钟练习,然后进行比赛。每组打十个球,每个人至少有一次踢足球的机会。最有针对性的群体是获胜的群体。

名字接龙

游戏目的:10分钟内让大家知道

游戏步骤:

1.让我们围成一个圈。先简单介绍一下自己,让大家快速记住自己的名字。

2.任何一个学生开始说自己的名字,比如“张三”,然后顺时针或者逆时针

指着下一个学生,然后说:我是张三旁边的李四,然后下一个,继续说:我是张三旁边的李四旁边的王五,以此类推

3.最后一个学生表示压力很大(233 ~ ~)

学生可以在重复的陈述中注意每个人的名字和长相,以便快速了解对方。培训也可以提升学员的印象。

纸杯中的H2水转移/h2

目的:增强亲密感,检验成员的合作与协作能力。

步骤:八人一组,男女交替配合。十六名员工被挑选出来同时参加两组比赛。另外两个人协助组里第一个人往纸杯里倒水,然后一个个递给下一个人的纸杯。最后一个人纸杯里的水倒进一个小缸里。最后,在有限的五分钟内,谁的缸里的水最多,谁就赢了。

H2在雨中歌唱

</h2>

  游戏目的:活跃气氛

  游戏步骤:

  示范动作后,所有人闭上眼睛,听老师讲一则下雨的故事。

  讲到下雨之前的风声时,大家手掌相互摩擦;

  讲到开始有小雨滴时,用手指相互拍打;

  雨渐渐变大成毛毛雨,拍打手掌;

  下大雨了,拍打大腿;

  下起了暴雨,跺脚。

  一般情况下,教室里就是大珠小珠落玉盘的节奏~~

<h2>  吸引力</h2>

  游戏目的:破冰、活跃气氛

  游戏规则:

  1、培训师问:“吸引力”

  学员回答:“吸什么?”

  培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”

  2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。

  3、培训师继续问:“吸引力”

  学员回答:“吸什么?”

  培训师答:“吸老师”

  则所有人按上述步骤重新操作。

  4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。

<h2>  大树与松鼠</h2>

  游戏目的:破冰,考察大家的反应能力,提升团队凝聚力

  游戏步骤:

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

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