介绍：拓展游戏是一款非常有意义的儿童游戏。拓展游戏可以培养孩子的性格，使孩子在游戏中具有良好的合作精神和创造力，提高孩子的综合素质。幼儿园亲子托.
拓展游戏对孩子来说是一个很有意义的游戏。拓展游戏可以培养孩子的性格，使孩子在游戏中具有良好的合作精神和创造力，提高孩子的综合素质。
幼儿园亲子发展游戏百科：亲子发展游戏一
瞎摸亲戚
怎么玩：父母坐在小凳子上，围成一个大圈。老师用一块红色的小布条遮住孩子的眼睛，带领孩子在所有家长中穿行。然后家长叫宝宝的名字，其他家长也在这里叫，让孩子把自己爱的人的声音和别人的声音区分开来，然后跟着声音去摸父母。多么有趣的活动啊！
可爱的小袋鼠
怎么玩：让孩子紧紧抱住父母的脖子，双腿夹在腰上，像小袋鼠一样紧紧地挂在父母面前。父母会一起腿往前跳，第一个到达终点的就赢了。
规则：父母必须双腿并拢向前跳。孩子不能落地。
带球跑
如何玩：孩子和父母分别站在跑道的终点和起点。哨声响起时，孩子们拿起乒乓球跑向父母，父母随后拿着球拍走回起点。先到先得。
规则：持球过程中不能用手着地或触球。球必须回到终点线，然后再往回走
发射火箭
怎么玩：父母用双手把孩子抱在怀里，抱起来，然后放下，再抱起来。一分钟，提高次数的那家赢了。
规则：1。孩子的手必须水平举起，不能抱父母。2.每次放下孩子的脚，都要落地。
袋鼠跳
袋鼠跳跃游戏作为亲子游戏，不仅好玩，还能让孩子顺便了解这种澳大利亚动物的特点。
怎么玩：父母和孩子都站在一个麻袋里，然后比赛，先到终点的亲子组合获胜。玩的时候可能会摔倒，最好找个草坪。
小脚踩大脚
如何玩：每个家庭都有父母和孩子参加。孩子踩父母的脚，父母和孩子牵手。听到密码后，父母带着孩子往前走，看看谁先到达终点。
规则：孩子的脚不要离开父母的脚。
手拉手围成一个圈
如何玩：两人一组，两人一组。父母和孩子手牵手。汽笛一响，比赛就开始了。孩子们一起在地上跳完呼啦圈后，钻出了拱门。两人手拉手跑回起点，到达起点最快的一家获胜。
规则：转圈跳跃时，必须双脚起跳落地，双脚同时入圈和出圈。
基础高层建筑
准备：10台车，40罐。
怎么玩；家长可以从起点运送易拉罐到终点，一次只能运送一个，孩子可以在终点搭建易拉罐，一分钟内拿下最高的一个。
规则：父母一次只能运送一罐
两只三条腿的
怎么玩：孩子和父母绑脚形成三条腿。四对一组比赛，到达指定地点后家长不得接宝宝回起点。前两对获胜。
动人的音乐
如何玩：父母和孩子拿着一张上面有许多海洋球的平板报纸，用报纸把海洋球运送到洗衣篮。在指定的1分钟内移动最多的人获胜。
注：1。如果报纸在运输过程中损坏，将被淘汰。2.报纸必须是平的。
幼儿园亲子发展游戏：亲子发展游戏二
采摘水果
准备：18圈，1根长绳，6个篮筐，12个小球：把孩子分成三队，起跑线后做好准备。比赛开始时，各队第一个孩子用双脚跳过圆圈，弯腰越过长绳子造成的障碍，从跑向终点的篮筐里拿一个球，沿路回到起点，将球放入篮筐。第二个孩子继续拿球并把球放进去
准备：6个大积木，15个小凳子，3个小篮子。如何玩：每个游戏分为三组，每组由一个家长和一个孩子组成。游戏开始，孩子用两个大积木搭桥，家长双脚踩在积木上，过河到小凳子形成的桥上。两人过桥后，父母把积木捡起来，孩子跑到尽头拿篮子，一起放到篮子里。
规则：1。过河时，父母必须踩在积木上，脚不能着地；2.过桥时一定要踩凳子，脚不能落地；3、两个人必须同时返回。
蘑菇
准备：15环，15环，3长块。游戏：三个孩子在起跑线上准备。游戏开始时，双脚转圈捡起沿途5个环，向积木行进，将环插入积木，跑回起点。第一个返回者获胜。
规则：1。跳跃时不要触摸圆圈。2.捡戒指的时候戒指不要掉在地上。
p>运西瓜
准备：塑料棍2根、皮球2个、筐2个
玩法：幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。
探宝
准备：长条凳3根、篮球3个、大圈3个玩法：一名家长与幼儿于起跑线处准备，游戏开始，幼儿上独木桥，家长牵其手协助过桥，跑至山洞(大圈)处，两人前后跨钻山洞，幼儿取过篮球交于家长，家长拍球跑，幼儿紧随其后跑回起点，两人必须同时到达，先到者为胜。
规则：1、幼儿过桥时脚不能着地。2、跨钻山洞不能碰圈。3、返回时两人必须同时到达。
冲出火海
儿歌：楼房里、起大火，火焰熊熊烟雾多。小朋友、别慌张，动动脑筋冲出来幼儿亲子户外拓展游戏拓展训练。
玩法：火灾警报响起，幼儿念儿歌，念完后，排头第一个小朋友将毛巾放进桶里“弄湿”，将水桶翻倒“淋湿全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身体先绕跑过 “浓烟区”、钻爬过 “火区”、然后横躺在“沙地” 滚动将身上的“火苗”熄灭，最后跑到“电话亭”拨“119”报警
后面的小朋友依次进行。
滚轮胎搭房子
玩法：幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全部完成，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。分别发给奖牌。
给娃娃打领结
玩法：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领带，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。
仰卧起坐
任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。
规则：
学生、家长抓住一根杆，共同完成20个(家长)、40个(学生)，对应父母学生按住脚，不能完成的学生10个俯卧撑。完成后再加5个、3个，按住脚的给与鼓励
小贴士：
1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。
2、学生是需要鼓励的不是指责，家长也是需要鼓励的，孩子你做过吗?
3、不用说话，用肢体语言鼓励一下自己的孩子。
4、如果有惩罚：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗?
盲人哑巴
任务：哑巴引导盲人跨越障碍。
1、规则：家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线，跨过障碍路线完成任务。
2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。
3、活动开始前，父母不交流，分组，孩子盲人、家长哑巴。
4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体交流，在总结体会中体会感恩。
小贴士：
1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。
2、家长用肢体语言鼓励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。
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